Was ist Legasthenie?

Der Begriff der Legasthenie (Lese- und Rechtschreibstörung) bezeichnet eine Störung im Erlernen der Schriftsprache, die nicht durch eine allgemeine Beeinträchtigung der geistigen Entwicklungs-, Milieu- oder Unterrichtsbedingungen erklärt werden kann. Legasthenie ist das Ergebnis von Teilleistungsschwächen der Wahrnehmung, Motorik und/oder der Sensorik. Man spricht hier von Entwicklungsstörungen von Teilfunktionen des zentralen Nervensystems. Sie ist als schulische Entwicklungsstörung anerkannt und eine medizinische Diagnose.

Formen von Legasthenie

Lesestörungen: Eine Form, bei der die Lesestörung stark im Vordergrund steht.

Rechtschreibstörungen: Eine Form, bei der die Betroffenen unter verschiedenen Rechtschreibstörungen leiden.

Ursachen für Legasthenie

Eine vollständige Erklärung für die Ursache einer Legasthenie ist noch nicht bekannt. Forscher vermuten, dass diese Störung zu 60% durch genetische Faktoren entstehen kann. 

Merkmale von Legasthenie

Hauptmerkmale einer Lese- und Rechtsschreibstörung sind:

Gestörte Lesefähigkeiten	Gestörte Rechtschreibfähigkeiten	Weitere Merkmale
U.a. Schlechtes Lesen Schlechtes Leseverständnis Austausch von Buchstaben & Zahlen Vermischung der Ausdrücke Verwaschene Aussprache  Häufige Fehler beim Lesen Innere Unruhe beim Lesen etc.	U.a. Schwierigkeiten beim Schreiben Schwierigkeiten beim Schreiben lernen Unruhige Schrift Innere Unruhe beim Schreiben Schreibunlust Austausch von Buchstaben & Zahlen Häufige Fehler beim Schreiben etc.	U.a. Wahrnehmungsstörung Konzentrationsschwäche Unaufmerksamkeit Mangel an Selbstvertrauen Schwierigkeiten in der Selbstorganisation etc.

 

Diagnostik

Prinzipiell ist der Kinder- und Jugendpsychiater für die Legasthenie-Diagnostik zuständig. Anhand eines normierten Lese- und Rechtschreibtestes sowie einen Intelligenztestes kann festgestellt werden, ob das Kinder unter Lese- und Schreibstörungen leidet.     

Behandlungsmöglichkeiten/ Therapiemöglichkeiten 

Es gibt viele Förderprogramme, um die Lese- und Schreibstörungen therapeutisch zu behandeln. Dazu gehören u.a. Lese- & Rechtschreibtraining, Vermittlung der Lese- & Rechtschreibregeln, Verbesserung der Wahrnehmung sowie die Verwendung spezieller Softwareübungsprogramme. Ein weiterer wichtiger Bestandteil dieser Therapie ist die Eltern- und Schularbeit. Zum einen bieten die Eltern ihren Kindern Hilfestellungen bei den angeforderten Schulaufgaben, zum anderen stellt die Schule den Betroffenen Fördermaßnahmen zur Verfügung. In der Regel können Eltern einen Therapieplatz beantragen, indem sie mit dem zuständigen Jugendamt in Kontakt treten und einen Antrag auf Förderung stellen.